per l'estate - Epica

Completiamo la lettura di alcuni episodi tratti dall'Eneide, che abbiamo iniziato in classe.
A Settembre li riprenderemo uno per uno, correggendo insieme il lavoro che poi controllerò.

  • Leggi innanzitutto la presentazione dei personaggi e la trama dell'Eneide a p. 134.

Titolo Pagine Attività
L'addio di Creùsa p. 140 p. 141 es. da 1 a 7
La maledizione di Didone p. 142 p. 145 es. da 1 a 5
Eurìalo e Niso p. 146 p. 149 es. da 1 a 6
La morte di Làuso p. 150 p. 151 es. da 1 a 6

per l'estate - Testi

  1. Scrivi un testo lungo nel quale narrerai un'avventura (vera o verosimile) della tua estate.
    Scegli il tempo della narrazione (passato o presente) e la persona (prima o terza).
    Ricorda di presentare l'ambiente, i personaggi e poi di svolgere l'intreccio fino a una conclusione.
  2. Prova a tenere il diario di almeno una settimana della tua estate. Prova ogni giorno a descrivere luoghi e persone incontrate, a raccontare qualche episodio, a parlare delle emozioni provate. Puoi corredarlo di disegni, foto, ecc.
    Servirà a settembre a raccontarci l'estate!
  3. Leggi almeno un libro, a tua scelta, e poi descrivi la tua “esperienza di lettura”
    (Perché lo hai scelto? Dove e in quanto tempo lo hai letto? Cosa ti è piaciuto? Cosa non hai gradito? A chi lo consiglieresti?)
Consegnerai i tre testi nei primi giorni di scuola.

per l'estate - Geografia

Nessun nuovo argomento a studio.
Ricorda però quelli che abbiamo affrontato durante l'anno e prova a descrivere una località, una regione o uno Stato a tua scelta, soprattutto se lo hai visitato o ci sei stato/a in vacanza.
La relazione dovrà contenere:
  • indicazione geografica (Stato, regione, ecc.) e, se puoi, riporta su una carta geografica la sua posizione;
  • una descrizione del paesaggio (montano, collinare, di pianura, marino), degli elementi naturali (fiumi, laghi, vette, isole) e degli ambienti naturali - allega possibilmente qualche foto;
  • se è una città, l'ambiente che hai trovato, i monumenti che hai visitato, ecc.
  • se l'hai visitata, il tempo che hai trovato quel giorno o quei giorni – se riesci, qualche informazione sul clima, soprattutto se la località è lontana da Genova;
  • qualche accenno alla popolazione che vi abita, alle sue tradizioni, alle migrazioni – se è una località all'estero, le lingue e le religioni;
  • qualche accenno all'economia – soprattutto, se è una località di vacanza, che tipo di attrazioni turistiche hai trovato, quali attività commerciali, ecc.

per l'estate - Storia

Abbiamo conservato il libro di testo “L'ora di storia” per proseguire lo studio.
Cercherai di studiare gli argomenti assegnati e svolgerai gli esercizi (SUL TUO QUADERNO!!!).
Suggerisco di eseguire una “riga” per giorno.
A Settembre correggeremo il lavoro svolto, ne discuteremo insieme e chiariremo gli eventuali dubbi.
Studio
Esercizi
Attività
Da 268 a 270
Esercizi a p. 267
p. 279 es. 1 e 2
laboratorio a p. 271
Crea 10 domande che riguardino l'intero paragrafo.
Commenta il dipinto riprodotto a p. 270
Da 272 a 273
P 279 es. 3, 4, 5, 6
Osserva con attenzione le due mappe e prova a commentarle oralmente.
Da 274 a 276
Leggi p. 277
p. 280 es. 7, 8, 9
Crea 10 domande che riguardino l'intero paragrafo.
Cerca qualche foto del palazzo dei papi di Avignone
Da 284 a 286
Laboratorio p. 287
p. 297 es. 1, 2, 3
Riassumi un sotto-paragrafo a tua scelta.
Usa al massimo metà delle parole del testo.

Da 288 a 292
Esercizi p. 283
p. 298 es. 4 e 5
Riassumi un sotto-paragrafo a tua scelta.
Usa al massimo metà delle parole del testo.

Da 293 a 294
Leggi 295
p. 298 es. 6, 7, 8


Riassumi l'intero paragrafo

STORIA: martedì 31 mag 2011

Argomento: IMPERO E PAPATO - IL "BARBAROSSA" (2)
(lezione frontale in aula)

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia da p. 254 a p. 255.
Esercizi a p. 256
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 3 GIU 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: martedì 31 mag 2011

Argomento: I DETERMINATIVI - PRONOMI RELATIVI (A)
(lezione frontale in aula)
Un'introduzione al pronome relativo "che" come espansore e determinativo del nome.
Raffronto con la congiunzione "che".


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia gli appunti.
p. 249 es. 7 e 9 (frasi da 1 a 5)
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 3 GIU 2011

STORIA: venerdì 27 mag 2011

Argomento: IMPERO E PAPATO - IL "BARBAROSSA"
(lezione frontale in aula)

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Leggi da p. 254 a p. 255
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 31 MAG 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: venerdì 27 mag 2011

Argomento: I DETERMINATIVI - DIMOSTRATIVI (B)
(lezione frontale in aula)
I pronomi dimostrativi "specifici".
L'uso di "ciò" e i suoi sostituenti (lo, ci/vi, ne)


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia p. 238 - 239 (box in alto).
p. 240 es. 4 e 5
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 31 MAG 2011

ITALIANO - TESTI: martedì 24 mag 2011

Argomento: CAPIAMO LA POESIA - STRUTTURA POETICA (1)
(lezione frontale in aula)
Una "pausa" teorica per comprendere meglio la struttura di un testo poetico.
- verso
- rima
- strofa


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia le p. 359 e 360.
Svolgi sul quaderno gli esercizi
-> DA SVOLGERE PER SABATO 28 MAG 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: martedì 24 mag 2011

Argomento: I DETERMINATIVI - DIMOSTRATIVI (A)
(lezione frontale in aula)
Ripasso della differenza tra aggettivo e pronome.
Introduzione ai dimostrativi (soprattutto aggettivi).


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia p. 189.
p. 190 es. 1
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 27 MAG 2011

ITALIANO - TESTI: martedì 17 mag 2011

Argomento: CAPIAMO LA POESIA - PRIMO CONTATTO
(lezione frontale in aula)
Breve introduzione alla poesia.
Alcune differenze rispetto alla prosa.
Cenni al verso, al metro, allla rima.
Le immagini e le emozioni che suscita.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Leggi attentamente la poesia "Autunno" (p. 350).
Svolgi tutti gli esercizi.
-> DA SVOLGERE PER SABATO 21 MAG 2011

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Leggi attentamente la poesia "Albero secco" (p. 352).
Svolgi tutti gli esercizi
-> DA SVOLGERE PER SABATO 21 MAG 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: martedì 17 mag 2011

Argomento: I DETERMINATIVI - POSSESSIVI
(lezione frontale in aula)
I possessivi, visti nella funzione di aggettivo e di pronome.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia p. 185
p. 186 es. 2, 6
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 20 MAG 2011

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia p. 235
p. 236 es. 2, 3
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 20 MAG 2011

STORIA: martedì 17 mag 2011

Argomento: LA RINASCITA ECONOMICA E LE CITTÀ - VERIFICA
(verifica in aula)


Argomento: LA RINASCITA ECONOMICA E LE CITTÀ - VIVERE NELLA CITTÀ MEDIOEVALE
(lezione frontale in aula)

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia p. 238, 240 e 241
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 20 MAG 2011

ITALIANO - LETTERATURA: sabato 14 mag 2011

Argomento: L'EPICA CLASSICA - L'INCONTRO CON LE SIRENE
(lettura in aula)

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Leggi il brano a p. 125
p. 126 es. 1, 2, 3, 4, 5
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 18 MAG 2011

ITALIANO - TESTI: sabato 14 mag 2011

Argomento: IMPARIAMO A... NARRARE - L'ONDA - LABORATORIO 5
(laboratorio in aula)
Stesura definitiva del testo per la pubblicazione.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Correggi il testo de "L'onda" seguendo le indicazioni fornite.
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 17 MAG 2011

ITALIANO - LETTERATURA: mercoledì 11 mag 2011

Argomento: L'EPICA CLASSICA - LA MAGA CIRCE
(lettura in aula)

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Brano p. 121
p. 124 es. da 1 a 13
-> DA SVOLGERE PER SABATO 14 MAG 2011

GEOGRAFIA: mercoledì 11 mag 2011

Argomento: L'ECONOMIA - AMBIENTI DEI SERVIZI
(lezione frontale in aula)

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia da p. 164 a p. 167
Esercizi p. 165
-> DA SVOLGERE PER SABATO 14 MAG 2011

STORIA: martedì 10 mag 2011

Argomento: LA RINASCITA ECONOMICA E LE CITTÀ - IL COMUNE E IL CONTADO
(lezione frontale in aula)
Spiegazione del meccanismo che portò molte città ad autogovernarsi.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia da p. 231 a p. 234.
p. 245 es. 5 e 6
Riassumi una sequenza a tuo piacere.
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 13 MAG 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: martedì 10 mag 2011

Argomento: VERBO E ARGOMENTI - ANALIZZARE I VERBI
(lezione frontale in aula)
Uno schema (parziale) per analizzare i verbi da un punto di vista morfologico.
Ripasso e rinforzo delle forme verbali.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
In preparazione alla verifica:
- studia gli appunti
- ripassa gli argomenti assegnati
- p. 341 es. 2 e 5
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 13 MAG 2011

ITALIANO - LETTERATURA: sabato 7 mag 2011

Argomento: L'EPICA CLASSICA - L'ODISSEA IN FILM (2)
(laboratorio in aula)
Un ulteriore spezzone del film "Ulisse" del 1954, confrontato con il testo studiato.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Scrivi un breve testo nel quale esponi le differenze che hai notato tra il brano su Polifemo e lo spezzone di film visto a scuola.
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 11 MAG 2011

ITALIANO - TESTI: sabato 7 mag 2011

Argomento: IMPARIAMO A... NARRARE - "VORREI ESSERE INVISIBILE"
(lettura in aula)
Un brano per cominciare a riflettere sui rapporti all'interno della classe e della scuola.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Leggi il brano a p. 433.
p. 436 es. da 1 a 7
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 10 MAG 2011

STORIA: venerdì 6 mag 2011

Argomento: RINASCITA ECONOMICA - AUTOGOVERNO DELLE CITTÀ
(lezione frontale in aula)

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Leggi da p. 231 a p. 234
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 10 MAG 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: venerdì 6 mag 2011

Argomento: VERBO E ARGOMENTI - FORMA PASSIVA (2)
(lezione frontale in aula)
Formalizzazione delle logiche di costruzione delle forme passive dei verbi.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
p. 305 es. 9 e 10
p. 316 es. 2, 4 (facoltativo il 5)
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 10 MAG 2011

Simulazione INVALSI

Ricorda di svolgere la terza simulazione della prova INVALSI, scaricando o consultando il questionario.

GEOGRAFIA: mercoledì 4 mag 2011

Argomento: L'ECONOMIA - AMBIENTI INDUSTRIALI
(lezione frontale in aula)
I paesaggi del lavoro e la loro trasformazione nel tempo.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia da p. 160 a p. 163.
Esercizi a p. 161
-> DA SVOLGERE PER SABATO 7 MAG 2011

ITALIANO - LETTERATURA: mercoledì 4 mag 2011

Argomento: L'EPICA CLASSICA - POLIFEMO
(lettura in aula)

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Leggi i due brani a p.116
p. 120 es. da 1 a 9
-> DA SVOLGERE PER SABATO 7 MAG 2011

STORIA: martedì 3 mag 2011

Argomento: ESPANSIONE DEL CRISTIANESIMO - I REGNI CRISTIANI IN PALESTINA
(lezione frontale in aula)
Conclusione del tema "crociate".


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia da p. 219 a p. 221
p. 225 es. 10
Riassumi una sequenza a tua scelta.
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 6 MAG 2011

ITALIANO - TESTI: martedì 3 mag 2011

Argomento: IMPARIAMO A... NARRARE - ANALISI DEI 2 BRANI
(laboratorio in aula)

Argomento: IMPARIAMO A... NARRARE - LABORATORIO DI SCRITTURA (3)
(laboratorio in aula)
Consegna dei testi scritti in classe.
Laboratorio di scrittura a partire da brani dei testi scritti dai ragazzi. Completamento a casa.

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
p. 428 tutti gli esercizi
-> DA SVOLGERE PER SABATO 7 MAG 2011
* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Completa la correzione della scheda assegnata.
-> DA SVOLGERE PER SABATO 7 MAG 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: martedì 3 mag 2011

Argomento: VERBO E ARGOMENTI - USI DI CONDIZIONALE E IMPERATIVO
(lezione frontale in aula)
Esercizi sull'uso dei modi condizionale e imperativo.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
p. 329 es. 1, 3.
p. 331 es. 1, 4
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 6 MAG 2011

GEOGRAFIA: sabato 30 apr 2011

Argomento: L'ECONOMIA - ANALISI ECONOMICA DELLA POPOLAZIONE
(laboratorio in aula)
Un laboratorio per imparare a calcolare la popolazione attiva / non attiva, le percentuali e le loro rappresentazioni.

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia (o completa) la scheda consegnata.
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 4 MAG 2011
* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia da p. 156 a p. 159.
Es. a p. 157 e a p. 159
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 4 MAG 2011

ITALIANO - TESTI: sabato 30 apr 2011

Argomento: IMPARIAMO A... NARRARE - "CHE NOIA IL MONDO DEI GRANDI!"
(lettura in aula)
Come vede il mondo dei grandi un ragazzino?


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Leggi il brano p. 424
(per ora niente esercizi!!!)
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 3 MAG 2011

STORIA: venerdì 29 apr 2011

Argomento: ESPANSIONE DEL CRISTIANESIMO - L'ESPANSIONE DELL'EUROPA CRISTIANA
(lezione frontale in aula)
La "riconquista" nella Penisola Iberica e la cacciata degli Arabi.
Motivi delle "crociate".


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia p. 216 e 217.
Laboratorio p. 218
p. 224 es. 6, 7, 8, 9
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 3 MAG 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: venerdì 29 apr 2011

Argomento: VERBO E ARGOMENTI - USI DEL CONGIUNTIVO
(lezione frontale in aula)
Alcuni casi di uso del modo congiuntivo:
- frasi semplici esclamative
- frasi semplici interrogative
- frasi complesse con verbi di dubbio


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia gli appunti (anche p. 325).
p. 328 es. 6, 7, 8
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 3 MAG 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: martedì 19 apr 2011

Argomento: VERBO E ARGOMENTI - CONGIUNTIVO E CONDIZIONALE PASSIVI
(lezione frontale in aula)
Studio della forma passiva.
Esercizi di rinforzo sull'udo dei tempi.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia le forme passive di CONGIUNTIVO e CONDIZIONALE p. 302 e 303.
p. 286 es. 1, 2, 4
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 29 APR 2011

GEOGRAFIA: mercoledì 20 apr 2011

Argomento: LA POPOLAZIONE - VERIFICA
(verifica in aula)


Argomento: L'ECONOMIA - I SETTORI MERCEOLOGICI
(lezione frontale in aula)
Un'introduzione alle attività produttive e alle loro influenze sul paesaggio.
I settori merceologici.
La recente evoluzione dei settori di attività.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Leggi p. 144
Studia da p. 146 a p. 149.
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 27 APR 2011

ITALIANO - LETTERATURA: mercoledì 20 apr 2011

Argomento: L'EPICA CLASSICA - ODISSEO E NAUSICAA (2)
(lettura in aula)
Seconda parte dell'episodio dell'incontro di Odisseo con Nausicaa.
Introduzione alle figure retoriche.

Argomento: L'EPICA CLASSICA - IL LINGUAGGIO EPICO
(laboratorio in aula)
Una semplice introduzione ad alcune figure retoriche presenti nell'epica classica.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Laboratorio pp. 97-99
-> DA SVOLGERE PER SABATO 30 APR 2011

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Brano p. 112.
Saper parafrasare dal verso 162 alla fine.
p. 115 es. non ancora svolti
-> DA SVOLGERE PER SABATO 30 APR 2011

STORIA: martedì 19 apr 2011

Argomento: RINASCITA ECONOMICA - MERCANTI / CITTÀ MARINARE
(lezione frontale in aula)
Alcuni approfondimenti sul mercante medioevale.
Le città di mare italiane che sviluppano i commerci e la navigazione e avviano nuove forme di autogoverno..


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia da p. 211 a p. 214.
Inventa 10 domande sul testo studiato.
p. 224 es. 3 e 4
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 29 APR 2011

ITALIANO - TESTI: martedì 19 apr 2011

Argomento: IMPARIAMO A... NARRARE - "SIMON SI SCOPRE"
(lettura in aula)
Un nuovo brano per provare a riflettere su se stessi.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Leggi il brano a p. 419.
p. 423 es. da 1 a 5.
-> DA SVOLGERE PER SABATO 30 APR 2011

ITALIANO - TESTI: sabato 16 apr 2011

Argomento: IMPARIAMO A... NARRARE - I TEMPI DELLA NARRAZIONE
(laboratorio in aula)
Un laboratorio per imparare ad usare correttamente i tempi della narrazione.
Si introduce il concetto di "tempo base" e di:
- contemporaneità
- anteriorità
- posteriorità

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Svolgi l'esercizio sul brano assegnato (riscrivere al tempo presente).
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 19 APR 2011

GEOGRAFIA: sabato 16 apr 2011

Argomento: LA POPOLAZIONE - LE RELIGIONI
(lezione frontale in aula)
Le grandi religioni europee e la loro distribuzione.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia da p. 110 a p. 113.
Esercizi p. 111
p. 119 es. 6, 7, 8, 9, 10, 11
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 20 APR 2011

ITALIANO - LETTERATURA: sabato 16 apr 2011

Argomento: L'EPICA CLASSICA - ODISSEO E NAUSICAA
(lettura in aula)
Lettura e analisi dell'episodio (prima parte).
Approfondimento di alcune figure retoriche.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Brano p. 112.
Saper parafrasare fino al verso 161.
p. 115 es. da 1, 2, 7, 8, 10
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 20 APR 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: venerdì 15 apr 2011

Argomento: VERBO E ARGOMENTI - I TEMPI DEL CONDIZIONALE
(lezione frontale in aula)
I tempi del condizionale.
Ripasso dei tempi indicativi, congiuntivo, condizionale.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia i tempi del condizionale p. 280, 281, 285.
p. 286 es. 1, 2, 4
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 19 APR 2011

ITALIANO - LETTERATURA: mercoledì 13 apr 2011

Argomento: L'EPICA CLASSICA - PROEMIO
(lettura in aula)
Lettura e parafrasi guidata del Proemio dell'Odissea.

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Leggi e fai la parafrasi del brano a p. 100
p. 101 es. 1, 2, 3, 4
-> DA SVOLGERE PER SABATO 16 APR 2011

STORIA: martedì 12 apr 2011

Argomento: RINASCITA ECONOMICA - RINASCITA DELLE CITTÀ
(lezione frontale in aula)
La rinascita della vita cittadina, vista attraverso:
- il ripopolamento dal contado
- la funzione dei "lavoratori del denaro"
- l'organizzazione dei mestieri in associazioni
- la nascita della cultura laica


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia da p. 228 a p. 230.
p. 244 es. 1, 2, 3
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 15 APR 2011

ITALIANO - TESTI: martedì 12 apr 2011

Argomento: IMPARIAMO A... NARRARE - L'ONDA - LABORATORIO 4
(laboratorio in aula)
Dopo aver lavorato con la classe 5^ di Gaiazza, concludiamo la narrazione de "L'onda".


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Completa la storia degli ultimi sei quadri de "L'onda"
-> DA SVOLGERE PER SABATO 16 APR 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: martedì 12 apr 2011

Argomento: VERBO E ARGOMENTI - I TEMPI DEL CONGIUNTIVO
(lezione frontale in aula)

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia i tempi semplici e composti del congiuntivo.
"Essere" p. 280
"Avere" p. 281
Coniugazioni p. 285
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 15 APR 2011

ITALIANO - TESTI: sabato 9 apr 2011

Argomento: IMPARIAMO A... NARRARE - LABORATORIO DI SCRITTURA (2)
(laboratorio in aula)
Un laboratorio per raccontare episodi personali facendo attenzione:
- al TEMPO delle narrazione (presente o passato)
- alla PERSONA narrante (1^ o 3^)


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
p. 303 es. 9
p. 304 es. 10
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 12 APR 2011

ITALIANO - LETTERATURA: sabato 9 apr 2011

Argomento: L'EPICA CLASSICA - ILIADE - VERIFICA
(verifica in aula)


Argomento: L'EPICA CLASSICA - ODISSEA - TRAMA E PERSONAGGI
(lezione frontale in aula)
Un'introduzione all'Odissea a partire da ciò che ne conoscono i ragazzi.
I protagonisti (la famiglia di Ulisse) e le vicende "storiche" di Ulisse.
Lo schema narrativo (i 6 "capitoli" della narrazione") e il lungo flash back delle avventure narrate da Ulisse al re Alcinoo.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia da p. 106 a p. 109
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 13 APR 2011

GEOGRAFIA: sabato 9 apr 2011

Argomento: LA POPOLAZIONE - LE LINGUE
(lezione frontale in aula)
Le redici comuni della cultura europea.
Le famiglie di lingue europee.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia p. 108-109
esercizio a p. 109
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 13 APR 2011

STORIA: venerdì 8 apr 2011

Argomento: RINASCITA ECONOMICA - SVILUPPO DEI COMMERCI
(lezione frontale in aula)
Lo sviluppo economico delle campagne permette lo sviluppo delle cità.
La rinascita degli scambi.
Il mercante e la nuova classe borghese.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia da p. 209 a p. 211.
Crea 10 domande sul testo studiato.
Riassumi una sequenza a tua scelta.
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 12 APR 2011

GEOGRAFIA: mercoledì 6 apr 2011

Argomento: LA POPOLAZIONE - RACCONTARE L'IMMIGRAZIONE
(esercizio indiv. in aula)
Un approfondimento personale legato al tema dell'immigrazione, oggi così "caldo" per il nostro Paese.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Scrivi un testo nel quale racconti una tua esperienza legata all'immigrazione, che hai vissuto o di cui hai avuto notizia.
-> DA SVOLGERE PER SABATO 9 APR 2011

ITALIANO - LETTERATURA: mercoledì 6 apr 2011

Argomento: L'EPICA CLASSICA - ILIADE - RIPASSO
(lezione frontale in aula)
Analisi dell'ultimo brano e impostazione della prossima verifica sull'Iliade.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Ripassa da p. 72 a p. 77
Riguarda gli esercizi di p. 84, 88, 91-92, 96
-> DA SVOLGERE PER SABATO 9 APR 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: martedì 5 apr 2011

Argomento: VERBO E ARGOMENTI - RIFESSIVITÀ (2)
(lezione frontale in aula)
Rinforzo sulle forme riflessive del verbo.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
p. 308 es. 4 e 5
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 8 APR 2011

STORIA: martedì 5 apr 2011

Argomento: RINASCITA ECONOMICA - LA VITA NELLE CAMPAGNE
(lezione frontale in aula)
Iniziamo lo studio del Basso Medioevo, a partire dalle trasformazioni della vita nelle campagne.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Osserva attentamente p. 204
Studia da p. 206 a p. 208.
p. 223 es. 1 e 2
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 8 APR 2011

GEOGRAFIA: sabato 2 apr 2011

Argomento: LA POPOLAZIONE - LE MIGRAZIONI
(lezione frontale in aula)
Alcune pagine per riflettere sulle migrazioni, le loro dinamiche, alcune situazioni attuali in Europa e in Italia.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia da p. 102 a p. 105.
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 6 APR 2011

ITALIANO - TESTI: sabato 2 apr 2011

Argomento: IMPARIAMO A... NARRARE - LABORATORIO DI SCRITTURA (2)
(laboratorio in aula)
Un ulteriore laboratorio per approfondire la creazione:
- della situazione iniziale di un racconto
- del suo svolgimento
- della conclusione


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
p. 301 es. 5
p. 302 a scelta es 6 oppure es. 7
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 5 APR 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: venerdì 1 apr 2011

Argomento: VERBO E ARGOMENTI - RIFLESSIVITÀ
(lezione frontale in aula)
Le forme riflessive del verbo:
- propria o diretta
- impropria o indiretta
- reciproca.
L'uso dell'ausiliare con la forma riflessiva.
Coniugazione riflessiva dell'indicativo.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia p. 306
Forme riflessive dell'indicativo p. 307.
p. 308 es. 2, 3, 6
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 5 APR 2011

STORIA: venerdì 1 apr 2011

Argomento: IMPERO E PAPATO - LOTTE PER INVESTITURE
(lezione frontale in aula)
La lotta tra papa e imperatore per il governo della Chiesa.
Il concordato di Worms.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia pp. 193-194.
p. 197 es. 5, 6, 7
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 5 APR 2011

GEOGRAFIA: mercoledì 30 mar 2011

Argomento: LA POPOLAZIONE - DINAMICHE IN EUROPA
(lezione frontale in aula)
Studiamo l'andamento della popolazione in Europa: calo delle nascite, allungamento della vita media e le eccezioni.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia p. 98 e 99
-> DA SVOLGERE PER SABATO 2 APR 2011

ITALIANO - LETTERATURA: mercoledì 30 mar 2011

Argomento: L'EPICA CLASSICA - DUELLO TRA ETTORE E ACHILLE
(lettura in aula)
Un ultimo episodio, fondamentale per la struttura narrativa dell'Iliade.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Leggi attentamente il brano a p. 93.
p. 96 es. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 6 APR 2011

ITALIANO - TESTI: sabato 26 mar 2011

Argomento: IMPARIAMO A... NARRARE - VERIFICA SEQUENZE
(verifica in aula)


Argomento: IMPARIAMO A... NARRARE - L'ONDA - LABORATORIO 3
(laboratorio in aula)
Proseguiamo il laboratorio di scrittura a partire da "L'onda".
Suggerimenti su 7 sequenze. Svolgimento individuale del testo.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Prosegui la stesura del testo (sequenze da 7 a 13)
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 29 MAR 2011

GEOGRAFIA: sabato 26 mar 2011

Argomento: LA POPOLAZIONE - LABORATORIO DI DEMOGRAFIA
(laboratorio in aula)
Un laboratorio individuale per applicare alcuni concetti della demografia.
I censimenti nazionali e l'andamento della popolazione dei Comuni di Campomorone e di Ceranesi

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Svolgi le schede consegnate
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 30 MAR 2011

ITALIANO - LETTERATURA: mercoledì 23 mar 2011

Argomento: L'EPICA CLASSICA - LA MORTE DI PATROCLO
(lettura in aula)

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Leggi attentamente il brano p. 89
p. 91 e 92 tutti gli esercizi tranne il n.6 (Attento: c'è anche la parafrasi dal verso 843 al verso 861)
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 30 MAR 2011

ITALIANO - TESTI: martedì 22 mar 2011

Argomento: IMPARIAMO A... NARRARE - "LA FUGA"
(lettura in aula)
Un brano da Mark Twain per approfondire la struttura del testo narrativo.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Leggi il brano di p. 284.
p. 289 es. 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9.
-> DA SVOLGERE PER SABATO 26 MAR 2011

STORIA: martedì 22 mar 2011

Argomento: IMPERO E PAPATO - VITA RELIGIOSA
(lezione frontale in aula)
Cenni sulla vita religiosa intorno al Mille.
I pellegrinaggi.

Argomento: IMPERO E PAPATO - L'EUROPA DEL MILLE
(lezione frontale in aula)
La struttura culturale (lingue e religioni) dell'Europa moderna affonda le proprie radici nell'Alto Medioevo.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia pp. 187.
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 25 MAR 2011

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia p. 178-179.
p. 182 es. 6, 7, 8
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 25 MAR 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: martedì 22 mar 2011

Argomento: VERBO E ARGOMENTI - FORMA PASSIVA (1)
(lezione frontale in aula)
IL cambiamento di "punto di vista" sulle azioni transitive:
- forma attiva
- forma passiva.
Regole di costruzione delle forme passive del verbo.

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia p. 299
p 300 es. 1 e 2
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 25 MAR 2011
* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia p. 301
p. 302 es. 2
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 25 MAR 2011

GEOGRAFIA: mercoledì 16 mar 2011

Argomento: LA POPOLAZIONE - DINAMICHE DEMOGRAFICHE (1)
(lezione frontale in aula)
Introduzione al concetto di popoazione e alla misurazione dei suoi andamenti.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Preparati per la verifica sul clima
Crea sul quaderno la legenda degli Stati della cartina consegnata.
Trovane i nomi su un atlante. Esercitati a riconoscerli sulla carta muta.
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDI' 23 MAR 2011

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Leggi p. 92
Studia da p. 94 a p. 96
es. p 95
-> DA SVOLGERE PER SABATO 26 MAR 2011

ITALIANO - LETTERATURA: mercoledì 16 mar 2011

Argomento: L'EPICA CLASSICA - ETTORE E ANDROMACA
(lettura in aula)

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Brano p. 85
p. 88 es. da 1 a 6
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 23 MAR 2011

STORIA: martedì 15 mar 2011

Argomento: IMPERO E PAPATO - IL SACRO ROMANO IMPERO GERMANICO
(lezione frontale in aula)
La rinascita dell'impero (germanico).
La nuova dinastia (capetingia) in Francia
Primi problemi nei rapporti tra imperatore e papa


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia p. 176-177
Leggi p. 178-179
p. 181 es. 1, 2, 8
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 22 MAR 2011

ITALIANO - TESTI: martedì 15 mar 2011

Argomento: IMPARIAMO A... NARRARE - "UN BASTIMENTO CARICO DI GANCHI"
(lettura in aula)
Un brano di Italo Calvino sul quale esercitarsi:
- a comprendere "significati parziali",
- a individuare luoghi e tempi del racconto,
- ad analizzare sequenze.

Argomento: IMPARIAMO A... NARRARE - L'ONDA - LABORATORIO 2
(lezione frontale in aula)

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
scrivi alcune sequenze narrative e almeno una dialogica sulle miniature 4, 5, 6 del libro "L'onda"
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 22 MAR 2011

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Leggi attentamente il brano di p. 290
p. 294 es. 1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 10
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 22 MAR 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: martedì 15 mar 2011

Argomento: VERBO E ARGOMENTI - VERIFICA INDICATIVO
(verifica in aula)

Argomento: VERBO E ARGOMENTI - GENERE
(lezione frontale in aula)
Approfondimento sulla transitività verbale.

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia p. 295-296.
p. 297 es. 2, 3, 4, 5, 10
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 22 MAR 2011

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Svolgi la scheda di miglioramento dei testi
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 22 MAR 2011

GEOGRAFIA: sabato 12 mar 2011

Argomento: IL CLIMA - CLIMI CONTINENTALE E SUB-ARTICO
(lezione frontale in aula)
Completiamo l'analisi dei climi europei con un approfondimento sui climi in Italia.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia da p. 84 a p. 87
Esercizi p. 85
Esercizi p. 87
p. 91 es. 12, 13, 14
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 16 MAR 2011

ITALIANO - TESTI: sabato 12 mar 2011

Argomento: IMPARIAMO A... NARRARE - L'ONDA - LABORATORIO 1
(laboratorio in aula)
Iniziamo un laboratorio di scrittura a partire dal libro "L'onda".


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Quadro 2
Scrivi sequenze per descivere la bambina, la mamma, i gabbiani, il paesaggio
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 15 MAR 2011

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Quadro 2
scrivi sequenze per narrare cosa fa la bambina, cosa fa la mamma, cosa fanno i gabbiani
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 15 MAR 2011

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Quadro 3
scrivi sequenze per raccontare l'atteggiamento della bambina e dei gabbiani, del mare
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 15 MAR 2011

STORIA: venerdì 11 mar 2011

Argomento: ULTIME INVASIONI - I REGNI NORMANNI
(lezione frontale in aula)
La conquista dell'Inghilterra a opera dei Normanni del ducato di Normandia, la battaglia di Hastings, l'arazzo di Bayeux.
La formazione del regno normanno nell'Italia del Sud.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia pp. 172-173
Esercizi p. 174-175
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 15 MAR 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: venerdì 11 mar 2011

Argomento: VERBO E ARGOMENTI - USO DEGLI AUSILIARI
(lezione frontale in aula)
Le regole che presiedono all'uso degli ausiliari nella composizione dei tempi.
Tempi composti degli ausiliari.
Argomento: VERBO E ARGOMENTI - ASPETTI VERBALI (1)
(lezione frontale in aula)
Cenni all'uso dei tempi verbali indicativi del passato all'interno dei testi narrativi.
Azioni puntuali (o momentanee) e azioni durative.

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia i tempi composti dell'indicativo dei verbi "essere" e "avere" (p. 280-281).
Ripassa i tempi dell'indicativo per la verifica.
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 15 MAR 2011
* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Svolgi la scheda assegnata
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 15 MAR 2011

STORIA: martedì 8 mar 2011

Argomento: ULTIME INVASIONI - NORMANNI, SARACENI, UNGARI
(lezione frontale in aula)
Le nuove invasioni che trasformano o minacciano l'equilibrio dell'Europa.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia pp. 168-170
Esercizio in alto p. 167
Laboratorio p. 171
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 11 MAR 2011

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Riassumi una sequenza a tua scelta.
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 11 MAR 2011

ITALIANO - TESTI: martedì 8 mar 2011

Argomento: IMPARIAMO A... NARRARE - "UN'INSOSPETTABILE VECCHIETTA"
(lettura in aula)
Un altro brano per cercare gli elementi-chiave di un testo narrativo.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( gruppo):
Leggi il brano p. 264.
p. 269 es. 5, 6, 7, 8
-> DA SVOLGERE PER SABATO 12 MAR 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: martedì 8 mar 2011

Argomento: VERBO E ARGOMENTI - TEMPI COMPOSTI INDICATIVO
(lezione frontale in aula)
Il racconto nel tempo ci "costringe" a utilizzare ulteriori tempi dell'indicativo.
Logiche di composizione dei tempi.
I tempi semplici di "essere" e di "avere".


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia i tempi composti dell'indicativo (p. 284)
Studia i tempi semplici dell'indicativo di "essere" e "avere" (p. 280, 281)
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 11 MAR 2011

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
p. 282 es. 2 e 3
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 11 MAR 2011

GEOGRAFIA: sabato 5 mar 2011

Argomento: IL LUOGO IN CUI VIVO - USCITA A MONTE CARLO
(visita in altro)
Escursione a Pietralavezzara - Monte Carlo - Isoverde in compagnia di istruttori CAI.
Ricognizione a una cava di marmo, a una fornace della calcina, all'ex iutificio Costa.
Identificazione delle vette della valle.

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Completa la scheda del percorso. Scrivi il testo richiesto (ultima tappa)
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 9 MAR 2011







STORIA: venerdì 4 mar 2011

Argomento: IL FEUDALESIMO - VITA AL CASTELLO
(lezione frontale in aula)
La vita nel medioevo, con particolare attenzione alle classi "alte".
Cominciamo a riassumere testi espositivi.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia pp. 158-160
Leggi p. 161
p. 164 es. 5, 8
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 8 MAR 2011

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Riassumi il paragrafo a p. 159 "Il patrimonio e l'educazione dei figli"
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 8 MAR 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: venerdì 4 mar 2011

Argomento: VERBO E ARGOMENTI - I TEMPI - TEMPI SEMPLICI DELL'INDICATIVO
(lezione frontale in aula)
Introduzione ai tempi verbali.
Differenza tra tempi semplici e tempi composti.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia p. 275
p. 276 es. 1, 2, 4
Studia a memoria i tempi semplici dell'indicativo (p. 284)
-> DA SVOLGERE PER SABATO 5 MAR 2011

GEOGRAFIA: mercoledì 2 mar 2011

Argomento: IL CLIMA - I CLIMI - CLIMI EUROPEI
(lezione frontale in aula)
La disposizione delle grandi fasce climatiche sul globo.
Rapporto tra clima e ambiente (biomi).
I tipi di clima della fascia temperata (Europa).


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia p. 78-81
es p. 79
es p. 81
-> DA SVOLGERE PER SABATO 5 MAR 2011

ITALIANO - LETTERATURA: mercoledì 2 mar 2011

Argomento: L'EPICA CLASSICA - L'IRA DI ACHILLE
(lettura in aula)

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
brano p. 83
p. 84 es. 1, 2, 6
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 9 MAR 2011

STORIA: martedì 1 mar 2011

Argomento: IL FEUDALESIMO - GLI "ORDINI"
(lezione frontale in aula)
Inquadramento degli "ordini" in cui era divisa la società feudale.

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia p. 156-157, box compreso.
Osserva illustrazioni e didascalie pp. 158-160.
p. 163 es. 1, 4, 7.
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 4 MAR 2011

ITALIANO - TESTI: martedì 1 mar 2011

Argomento: IMPARIAMO A... NARRARE - "UN TERRIBILE SCAVEZZACOLLO"
(lettura in aula)
Un breve racconto di Italo Calvino per cominciare ad entrare nell'analisi del testo narrativo.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Leggi il brano a p. 254
p. 256 es. 4, 5, 6, 7
-> DA SVOLGERE PER SABATO 5 MAR 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: martedì 1 mar 2011

Argomento: I SOSTITUENTI E LE FUNZIONI LOGICHE - VERIFICA
(verifica in aula)


Argomento: VERBO E ARGOMENTI - I MODI DEL VERBO
(lezione frontale in aula)
Affrontiamo l'analisi dei verbi, a partire dall'individuazione dei modi e del loro significato generale.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia pp. 272-273
p. 273 es. 1, 3, 4
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 4 MAR 2011

GEOGRAFIA: sabato 26 feb 2011

Argomento: IL CLIMA - GLI ELEMENTI DEL CLIMA
(lezione frontale in aula)
Una descrizione dei fattori che caratterizzano il clima. Il ciclo dell'acqua.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia p. 74 e 75
p. 75 esercizi
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 2 MAR 2011

ITALIANO - TESTI: sabato 26 feb 2011

Argomento: IMPARIAMO A... NARRARE - RACCONTARE (1)
(laboratorio in aula)
Entriamo un po' più approfonditamente nella tecnica della narazione. Laboratorio a partire da un inizio dato.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Scrivi lo svolgimento e la conclusione della storia a p. 136 es. 4
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 1 MAR 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: sabato 26 feb 2011

Argomento: RAPPORTI TRA LE PAROLE - PREFISSI - SUFFISSI - COMPOSIZIONE
(lezione frontale in aula)
Il meccanismo di formazione di parole per derivazione (suffisso e prefisso) e per composizione.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia p. 7 e 8
p. 8 es. 2 e 3
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 4 MAR 2011

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia p. 9 (no paragrafo 2)
p. 11 es. 1 (2 facoltativo)
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 4 MAR 2011

GEOGRAFIA: mercoledì 23 feb 2011

Argomento: IL CLIMA - INTRODUZIONE
(lezione frontale in aula)
Introduzione al clima.
Impariamo a disegnare i grafici della temperatura e delle precipitazioni.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Leggi p. 70
Studia p. 71-73
Fai il grafico Budapest (p. 71).
Osserva p. 80 e commenta i grafici sul quaderno.
-> DA SVOLGERE PER SABATO 26 FEB 2011

STORIA: venerdì 25 feb 2011

Argomento: IL FEUDALESIMO - I POTERI LOCALI
(lezione frontale in aula)
Cerchiamo di capire come il potere si frammenti e passi ai signori locali che lo "strappano" all'imperatore.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia pp. 150 (no paragrafo in basso) - 154
Esercizi p. 151
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 1 MAR 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: venerdì 25 feb 2011

Argomento: I SOSTITUENTI - RIPASSO
(laboratorio in aula)
Preparazione in vista della verifica


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
p. 220 es. 2
p. 232 es. 2 e 3
p. 447 es. 3 e 4
p. 480 es 2 e (opzionale) 4
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 1 MAR 2011

ITALIANO - LETTERATURA: mercoledì 23 feb 2011

Argomento: L'EPICA CLASSICA - ILIADE - TRAMA E PERSONAGGI
(lezione frontale in aula)
Il sistema dei personaggi e la trama dell'Iliade.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia pp. 74-77
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 2 MAR 2011

STORIA: martedì 22 feb 2011

Argomento: IL FEUDALESIMO - LA VITA NELLA "CORTE"
(laboratorio in aula)
Come si viveva nelle "curtis" dell'Alto Medioevo?
Un "gioco di storia" per familiarizzare con l'uso delle fonti storiche.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Termina il laboratorio iniziato a scuola, rispondendo agli "enigmi" rimanenti.
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 25 FEB 2011

ITALIANO - TESTI: martedì 22 feb 2011

Argomento: IMPARIAMO A... NARRARE - LAVORARE SULLE SEQUENZE
(laboratorio in aula)
Esercizi di ricostruzione e completamento di testi narrativi, organizzati per sequenze.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
p. 131 es. 1
p. 133 es. 2
p. 134 es. 3
-> DA SVOLGERE PER SABATO 26 FEB 2011

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Attività per casa ( individuale):
Leggi il brano p. 127
Facoltativo
-> DA SVOLGERE PER SABATO 26 FEB 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: martedì 22 feb 2011

Argomento: I SOSTITUENTI - I PERSONALI RIFLESSIVI
(lezione frontale in aula)
Specifichiamo alcune forme atone per:
- complemento diretto
- complemento indiretto con "A"
- complemento indiretto con "DI"

Il caso del soggetto che coincide con il c. oggetto: la riflessione. Uso dei pronomi riflessivi.


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Attività per casa ( individuale):
Studia p. 230
p. 231 es. 1, 2, 4
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 25 FEB 2011

ITALIANO - TESTI: sabato 19 feb 2011

Argomento: IMPARIAMO A... NARRARE - "ANCHE I VAMPIRI SBAGLIANO"
(lettura in aula)
Ancora un brano da "Storie di paura" per analizzare sequenze.


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Attività per casa ( individuale):
Studia p. 122.
Leggi il brano p. 123 e svolgi l'esercizio a fondo pagina
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 22 FEB 2011

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Attività per casa ( individuale):
Leggi il brano p. 124.
p. 126 es. 4 e 5
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 22 FEB 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: venerdì 18 feb 2011

Argomento: I SOSTITUENTI - SOSTITUENTE - SOSTITUITO
(lezione frontale in aula)
Proseguiamo l'analisi dei pronomi personali, analizzandoli all'interno delle frasi.
Il pronome personale come costituente del sintagma nominale o di quello preposizionale.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
p. 226 es. 4, 6, 7, 8
-> DA SVOLGERE PER SABATO 19 FEB 2011

STORIA: venerdì 18 feb 2011

Argomento: IL FEUDALESIMO - INTRODUZIONE
(lezione frontale in aula)

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Attività per casa ( individuale):
Leggi da p. 148 a p. 150
p. 149 esercizi.
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 22 FEB 2011

ITALIANO - LETTERATURA: mercoledì 16 feb 2011

Argomento: L'EPICA CLASSICA - PARAFRASARE - IL PROEMIO
(laboratorio in aula)
Avvio alla parafrasi, attraverso un lavoro colletivo sul Proemio nella versione di V. Monti

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Attività per casa ( individuale):
Studia p. 72, 73, 74 in alto.
Leggi il Proemio a p. 78
Studiane la "traduzione" (parafrasi) sul quaderno.
p. 79 es. da 1 a 6
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 23 FEB 2011

STORIA: martedì 15 feb 2011

Argomento: SACRO ROMANO IMPERO - UN CAPITOLARE
(laboratorio in aula)
Analisi di un capitolare di Carlo Magno che ci parla dell'economia delle aziende agricole del tempo.
Esercizi di ripasso in vista della verifica scritta.


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Attività per casa ( individuale):
Laboratori p. 144.
p. 147 es. 6, 7, 8
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 18 FEB 2011

GEOGRAFIA: sabato 12 feb 2011

Argomento: IL TERRITORIO - MARE E COSTE
(lezione frontale in aula)
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Attività per casa ( individuale):
Studia la fotocopia fornita
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 16 FEB 2011
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Attività per casa ( individuale):
Individua sul tuo atlante 10 luoghi tra quelli indicati nelle ultime fotocopie.
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 16 FEB 2011

ITALIANO - TESTI: sabato 12 feb 2011

Argomento: IMPARIAMO A... NARRARE - "LA PROVA DI CORAGGIO"
(lettura in aula)
Ulteriore lettura ed ercitazione di analisi delle sequenze del testo.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Leggi brano p. 114.
p. 120 es. 5 e 6
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 15 FEB 2011

STORIA: venerdì 11 feb 2011

Argomento: SACRO ROMANO IMPERO - ECONOMIA E SOCIETÀ (2)
(lezione frontale in aula)
Introduzione all'economia dell'Alto Medioevo ("curtense") caratterizzata da unità produttive autosufficienti, da sistemi di baratto e di semi-schiavitù. Lasciata una mappa concettuale da riordinare per casa.

Guarda la mappa di sintesi

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Attività per casa ( individuale):
Completa la mappa concettuale consegnata.
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 15 FEB 2011
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Attività per casa ( individuale):
Studia p. 139 (seconda parte)-142.
Leggi i box p. 140 e 143.
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 15 FEB 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: venerdì 11 feb 2011

Argomento: I SOSTITUENTI - I PERSONALI COMPLEMENTO
(lezione frontale in aula)
L'uso dei pronomi personali come complementi (diretti e indiretti).
Cenni alle forme deboli (atone) e alle loro molteplici valenze.

Schemi:
- pronomi complemento diretto (forti)
- pronomi complemento diretto (deboli)
- pronomi complemento indiretto - di termine (forti)

- pronomi complemento indiretto - di termine (deboli)

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Attività per casa ( individuale):
Studia p. 224-225 (no box).
p. 226 es. 1, 2, 3
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 15 FEB 2011

ITALIANO - LETTERATURA: mercoledì 9 feb 2011

Argomento: L'EPICA - OMERO E L'ILIADE
(lezione frontale in aula)
Iniziamo a inquadrare il mondo di Omero e dell'Iliade.
Storia, leggenda e mito concorrono a formare un poema fondamentale per la cultura occidentale.


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Attività per casa ( individuale):
Studia p. 70 e 71
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 16 FEB 2011

GEOGRAFIA: mercoledì 9 feb 2011

Argomento: IL TERRITORIO - LE ACQUE
(lezione frontale in aula)
L'origine delle pianure e le acque interne (fiumi e laghi)


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia le due fotocopie consegnate (su pianure, fiumi, laghi)
-> DA SVOLGERE PER SABATO 12 FEB 2011

STORIA: martedì 8 feb 2011

Argomento: SACRO ROMANO IMPERO - ECONOMIA E SOCIETÀ (1)
(lezione frontale in aula)
L'organizzazione dell'Impero.
Avvio allo studio della società feudale, ai meccanismi di omaggio e dono (feudo).


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia p. 138-139 (in alto)
p. 146 es. 1, 2, 3, 5
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 11 FEB 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: martedì 8 feb 2011

Argomento: I SOSTITUENTI - I PERSONALI SOGGETTO
(lezione frontale in aula)
Approfondiamo l'uso dei pronomi personali soggetto.


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Attività per casa ( individuale):
Studia p. 221.
p. 222 es 1, 6, 7 (solo frasi 1, 2, 6)
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 11 FEB 2011

GEOGRAFIA: sabato 5 feb 2011

Argomento: IL TERRITORIO - I MONTI (2)
(lezione frontale in aula)
Tempo dedicato alla prosecuzione del lavoro di gruppo, che ormai tende alla produzione (testi, immagini, grafici).
Lascite allo studio individuale le fotocopie sui rilievi.

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Attività per casa ( individuale):
Studia le fotocopie consegnate
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 9 FEB 2011

ITALIANO - TESTI: sabato 5 feb 2011

Argomento: IMPARIAMO A... NARRARE - "IL FANTASMA FEDELE""
(lezione frontale in aula)
Proseguiamo l'attività di individuazione e di analisi delle sequenze.
Laboratorio in aula e lunga lettura per casa con laboratorio di analisi.
Buon lavoro;-)


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Attività per casa ( individuale):
Leggi brano p. 108.
Esercizi pp. 112-113
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 8 FEB 2011

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Attività per casa ( individuale):
Completa gli esercizi di p. 40/41.
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 8 FEB 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: venerdì 4 feb 2011

Argomento: I SOSTITUENTI - IL SISTEMA DELLE PERSONE
(lezione frontale in aula)
Introduciamo il sistema delle persone:
- quando chi parla lo fa di sé (1^)
- quando chi parla lo fa dell'interlocutore (2^)
- quando chi parla lo fa di altri (3^)


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Attività per casa ( individuale):
Studia gli appunti
-> DA SVOLGERE PER SABATO 5 FEB 2011

STORIA: venerdì 4 feb 2011

Argomento: SACRO ROMANO IMPERO - NASCITA S.R.I
(lezione frontale in aula)
Avvio dello studio del regno dei Franchi e della sua espansione dell'VIII sec. Nascita del "Sacro Romano Impero".


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Attività per casa ( individuale):
Studia p. 134-137.
Esercizio p. 133
p. 146 es. 1, 2, 3
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 8 FEB 2011

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Attività per casa ( individuale):
Crea una mappa su una sequenza a tua scelta
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 8 FEB 2011

ITALIANO - LETTERATURA: mercoledì 2 feb 2011

Argomento: L'EPICA - OMERO E L'ILIADE
(lezione frontale in aula)
Iniziamo a inquadrare il mondo di Omero e dell'Iliade.


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Attività per casa ( individuale):
Studia p. 70 e 71
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 16 FEB 2011

GEOGRAFIA: mercoledì 2 feb 2011

Argomento: CARTOGRAFIA - VERIFICA
(verifica in aula)

Argomento: IL TERRITORIO - I MONTI
(lezione frontale in aula)
Iniziamo lo studi delle forme del territorio.
I MONTI:
- la loro origine (orogenesi)
- gli elementi di base
- gli effetti dell'erosione
- le forme delle montagne

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Attività per casa ( individuale):
Studia le fotocopie consegnate.
Svolgi l'esercizio in ultima pagina.
-> DA SVOLGERE PER SABATO 5 FEB 2011

STORIA: martedì 1 feb 2011

Argomento: ISLÀM - CULTURA ISLAMICA
(laboratorio in aula)
Cenni alla cultura islamica, alla sua crescita e alla sua diffusione. Occasione per proseguire l'uso delle mappe concettuali.

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Studia la mappa concettuale realizzata in classe.
Studia da p. 124 a p. 127.
p. 131 es. 7, 8, 9.
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 4 FEB 2011

ITALIANO - TESTI: martedì 1 feb 2011

Argomento: IMPARIAMO A... NARRARE - LA STRUTTURA E LE SEQUENZE
(lezione frontale in aula)
Ripassiamo la struttura del testo narrativo (introduzione, svolgimento, conclusione).
Introduciamo il concetto di sequenza, distinguendo quelle:
- narrativa
- descrittive
- riflessive
- dialogiche


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Attività per casa ( individuale):
Leggi p. 37
Studia p. 38.
Svolgi gli esercizi p. 39 (avviati in classe).
Esercizi p. 39
-> DA SVOLGERE PER SABATO 5 FEB 2011

* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Leggi il brano p. 64.
p. 65 es. 4
-> DA SVOLGERE PER SABATO 5 FEB 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: martedì 1 feb 2011

Argomento: I SOSTITUENTI - LA SOSTITUZIONE E I PERSONALI
(lezione frontale in aula)
Costruiamo alcune frasi della nostra "storia" e proviamo a eliminare ridondanze nella ripresa dei referenti (Marco e Stefania).
Introduzione ai pronomi personali.


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Attività per casa ( individuale):
Studia gli appunti.
Studia p. 219.
p. 220 es. 1 e 3
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 4 FEB 2011

GEOGRAFIA: sabato 29 gen 2011

Argomento: CARTOGRAFIA - MERIDIANI E PARALLELI (3)
(lezione frontale in aula)

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Attività per casa ( individuale):
Rivedi gli argomenti per la verifica.
- coord. relativa
- coord. assolute
- simboli e colori cartografici
- tipi di carte
- isopise e altitudine
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 2 FEB 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: venerdì 28 gen 2011

Argomento: LA FRASE SEMPLICE - FRASE MINIMA, SEMPLICE, COMPLESSA
(lezione frontale in aula)
Riassumiamo quanto visto fin qui sulla struttura della frase:
- soli soggetto e predicato (frase minima)
- un predicato con un numero variabile di attributi (frase semplice)
- più frasi semplici collegate con congiunzioni (frase complessa)


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Attività per casa ( individuale):
Studia gli appunti.
Inventa 7 frasi minime, 7 frasi semplici, 6 frasi complesse
-> DA SVOLGERE PER SABATO 29 GEN 2011

STORIA: venerdì 28 gen 2011

Argomento: ISLÀM - L'IMPERO ISLAMICO
(lezione frontale in aula)
Affrontiamo il rapporti tra religione epotere nella società islamica.
Mappa dell'espansione dell'Islam tra VII e VIII sec.


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Attività per casa ( individuale):
Studia p. 123
Secondo esercizio (1, 2, 3, 4, 5) a p. 115
p. 130 es. 5 (opzionale)
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 1 FEB 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: martedì 25 gen 2011

Argomento: LA FRASE SEMPLICE - COMPLEMENTI INDIRETTI
(lezione frontale in aula)
Breve riassunto degli elementi costitutivi della frase semplice.
Esercizio di riconoscimento di complementi diretti e indiretti.


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Attività per casa ( individuale):
Leggi p. 476-477.
P. 477 es. 1 e 2
Analizza con gli schemi 3 frasi a scelta dell'es. 2 p. 477
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 28 GEN 2011

ITALIANO - TESTI: martedì 25 gen 2011

Argomento: IMPARIAMO A... DESCRIVERE - DESCRIVERE PERSONE
(laboratorio in aula)
Un laboratorio di scrittura per applicare alcune delle tecniche di descrizione apprese analizzando i testi dell'antologia.


* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
p. 221 es. 2, 3, 4, 6.
-> DA SVOLGERE PER SABATO 29 GEN 2011

STORIA: martedì 25 gen 2011

Argomento: ISLÀM - LA RELIGIONE MUSULMANA
(lezione frontale in aula)
I fondamenti dela religione islamica. Ancora una mappa concettuale da completare per abituarsi al loro uso.

Attività per casa ( individuale):
Studia p. 120-121
Esercizi p. 122
p. 129 es. 1, 2, 3, 4
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 28 GEN 2011
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Attività per casa ( individuale):
Completa la mappa concettuale consegnata
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 28 GEN 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: sabato 22 gen 2011

Argomento: LA FORMA DELLE PAROLE - COME SI FORMANO
(lezione frontale in aula)
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Attività per casa ( individuale):
Libro BLU
Studia pp. 4 e 5
p. 5 es. 1, 2, 3, 4
-> DA SVOLGERE PER SABATO 29 GEN 2011

GEOGRAFIA: sabato 22 gen 2011

Argomento: CARTOGRAFIA - MERIDIANI E PARALLELI (2)
(laboratorio in aula)

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Attività per casa ( individuale):
p. 43 es. 16
p. 45 es. 5

Porta l'atlante (almeno uno per banco).
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 26 GEN 2011

STORIA: venerdì 21 gen 2011

Argomento: ISLAM - NASCITA DELL'ISLAM
(lezione frontale in aula)
Introduzione all'islam da un punto di vista storico.
Proseguiamo il lavoro di costruzione di mappe concettuali.


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Attività per casa ( individuale):
Studia p. 116-118
Leggi p. 119
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 22 MAR 2011

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Attività per casa ( individuale):
Completa le due mappe concettuali consegnate.
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 22 MAR 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: venerdì 21 gen 2011

Argomento: LA FRASE SEMPLICE - I COMPLEMENTI - L'OGGETTO DIRETTO
(lezione frontale in aula)
A partire da alcuni esempi di frasi realizzate per casa, introduciamo il concetto di complemento, distinguendo:
- i complementi costituiti da un SINTAGMA NOMINALE (diretti o oggetto diretto)
- i complementi costituiti da un SINTAGMA PREPOSIZIONALE (indiretti)


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Attività per casa ( individuale):
Studia gli appunti.
Svolgi la scheda fotocopiata.
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 25 GEN 2011

ITALIANO - LETTERATURA: mercoledì 19 gen 2011

Argomento: IL MITO - VIAGGI - IL MINOTAURO
(lettura in aula)

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Attività per casa ( individuale):
Leggi il brano pp. 48-52.
Esercizi p. 53
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 26 GEN 2011

GEOGRAFIA: mercoledì 19 gen 2011

Argomento: CARTOGRAFIA - MERIDIANI E PARALLELI (1)
(lezione frontale in aula)
Introduzione al sistema di paralleli e meridiani.
Argomanto da riprendere con l'ausilio del PC e del proiettore.


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Attività per casa ( individuale):
Studia pp. 40 e 41.
-> DA SVOLGERE PER SABATO 22 GEN 2011

STORIA: martedì 18 gen 2011

Argomento: ALTO MEDIOEVO - CHIESA E MONACHESIMO
(lezione frontale in aula)
La Chiesa al tempo delle invasioni e la nascita del monachesimo. Occasione per creare una nuova mappa concettuale e familiarizzare con questo strumento di studio.

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Attività per casa ( individuale):
Studia pp. 106-109
p. 112 es. 3, 4, 6.
Studia la mappa concettuale sulle conseguenze delle invasioni.
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 21 GEN 2011

ITALIANO - TESTI: martedì 18 gen 2011

Argomento: IMPARIAMO A... DESCRIVERE - FOTO CON MAMMA E BAMBINA
(lettura in aula)
Ancora un brano (da Jean URE) con ritratti di persone. A caccia di paragoni e delle caratteristiche dei protagonisti.


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Attività per casa ( individuale):
Brano p. 196
p. 198 es. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9
-> DA SVOLGERE PER SABATO 22 GEN 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: martedì 18 gen 2011

Argomento: LA FRASE SEMPLICE - IL PREDICATO VERBALE
(lezione frontale in aula)
Puntualizzazione del significato del predicato: ciò che fa, ciò che subisce, ciò che "è" il soggetto.


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Attività per casa ( individuale):
p. 454 es. 1, 3
p. 458 es. 5
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 21 GEN 2011

GEOGRAFIA: sabato 15 gen 2011

Argomento: CARTOGRAFIA - LAB DI CARTOGRAFIA (2)
(laboratorio in aula)
Seconda parte del laboratorio sulla rappresentazione del rilievo in cartografia:
- pendenza del terreno (acclività)
- individuazione delle quote e calcolo delle differenze.
Argomento: CARTOGRAFIA - TELERILEVAMENTO
(lezione frontale in aula)
Approfondimento sul testo del telerilevamento dopo aver utilizzato in aula Google Earth per "navigare" nella Val Verde.

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Attività per casa ( individuale):
Studia le pag. 64 e 65 del libro.
p. 72 es. 9, 10, 12
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 19 GEN 2011
* * * * * * * * * * * * * * * *
Attività per casa ( individuale):
Esegui le schede 3 e 4 assegnate in classe
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 19 GEN 2011

ITALIANO - TESTI: sabato 15 gen 2011

Argomento: IMPARIAMO A... DESCRIVERE - MIA MADRE - C.CHAPLIN
(lettura in aula)
Avviamo la lettura di brani descrittivi di persone con un testo tratto dall'autobiografica di Charlie Chaplin.
Individuare i tratti personali (aspetto esteriore, abitudini, aspetto interiore)


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Attività per casa ( individuale):
brano p.194
p. 195 es- 1, 2, 3, 4, 5, 6
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 18 GEN 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: venerdì 14 gen 2011

Argomento: LA FRASE SEMPLICE - IL SOGGETTO
(lezione frontale in aula)
Correzione di alcune frasi di compito.
Rappresentazione di alcune di esse con i grafi morfologici e logici.
Introduzione al predicato nominale.

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Attività per casa ( individuale):
p. 452 es. 1, 2, 6
Realizza gli schemi (come in aula) delle frasi 1, 2, 4, 5 dell'es. 1
-> DA SVOLGERE PER MARTEDI' 18 GEN 2011

Esempio 1
Esempio 2

STORIA: venerdì 14 gen 2011

Argomento: ALTO MEDIOEVO - CRISI DELL'ECONOMIA
(lezione frontale in aula)
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Attività per casa ( individuale):
Studia pp. 104-105
Studia lo schema realizzato in classe
p. 112 es. 2
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 18 GEN 2011

ITALIANO - GRAMMATICA: martedì 11 gen 2011

Argomento: LA FRASE SEMPLICE - GLI ELEMENTI DELLA RAPPRESENTAZIONE
(lezione frontale in aula)
Cominciamo a dare nomi ai costituenti indispensabili:
- il protagonista (soggetto)
- ciò che fa (predicato)

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Attività per casa ( individuale):
Studia gli appunti.
Studia p. 443
p. 443 es.1, 2.
Studia p. 448
p. 449 es. 1 e 3.
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 14 GEN 2011