GEOGRAFIA: attività svolta sabato 16 ott 2010

Argomento: IL LUOGO IN CUI VIVO - CERCHIAMOCI!
(laboratorio in aula)
Si riprende la carta con i luoghi di residenza dei ragazzi. Sono invitati a calcolare a quale distanza abitano e che posizione hanno gli uni rispetto agli altri. Fissiamo i concetti dell'orientamento utilizzando il libro di testo.

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Attività per casa (ricerca individuale):
Scrivi un breve testo che parli del paese in cui vivi.
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 20 OTT 2010

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Attività per casa (studio individuale):
Studia p. 38.
p. 42 es. 1, 2, 3, 4, 7, 8
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 20 OTT 2010

ITALIANO - GRAMMATICA: attività svolta sabato 16 ott 2010

Argomento: RAPPORTI TRA PAROLE - SINOMINI E ANTONIMI (1)
(lezione frontale in aula)
Introduco il dizionario Sabatini-Coletti, giocando su prima/ultima parola. Riflessione sull'ordine alfabetico dei lemmi e sulle relazioni tra le parole. Esempi di sinonimia e antinomia.

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Attività per casa ( individuale):
Libro BLU
Studia p. 25
p. 26 es. 1 (segna il significato della parole cercandole sul dizionario) e 2
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 19 OTT 2010

ITALIANO - ANTOLOGIA: attività svolta sabato 16 ott 2010

Argomento: IMPARIAMO A... DESCRIVERE - LE ALBICOCCHE DEI PAZZI MANSUETI
(lettura in aula)
Lettura di un brano antologico con analisi delle modalità descrittive.

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Attività per casa ( individuale):
Leggi brano p. 143.
p. 144 es. 5 e 6.
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 19 OTT 2010

STORIA: attività svolta venerdì 15 ott 2010

Argomento: STRUMENTI DELLA STORIA - LA LOGICA (1)
(laboratorio in aula)
Si introducono le cause (o motivi) e gli effetti come cause della storia, cercando di differenziare:
- cause (naturali) da motivi (umani)
- ciò che precede da ciò che segue
- ciò che causa e ciò che è causato (?)

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Attività per casa ( individuale):
P. 41 es. 2, 4, 7 sul quaderno
-> DA SVOLGERE PER MARTEDÌ 19 OTT 2010

GEOGRAFIA: attività svolta mercoledì 13 ott 2010

Argomento: IL LUOGO IN CUI VIVO - DOVE ABITIAMO? (1)
(laboratorio in aula)
Sulla carta della zona vengono via via indicati (bandierine?) i luoghi approssimativi in cui abitano i ragazzi. Sono poi sollecitati a "raccontare" il paese in cui vivono. Riflessione sul lessico. Individuazione di metodi di rappresentazione di una località.
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Attività per casa (ricerca individuale):
Scrivi un breve testo che parli del paese in cui vivi.
Porta almeno una foto che lo ritragga.
-> DA SVOLGERE PER SABATO 16 OTT 2010
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Attività per casa ( individuale):
Segna sulla cartina il luogo di residenza di tutti i tuoi compagni.
-> DA SVOLGERE PER SABATO 16 OTT 2010

ITALIANO - ANTOLOGIA: attività svolta mercoledì 13 ott 2010

Argomento: IMPARIAMO A... IMPARARE - STUDIARE I MANUALI (3)
(laboratorio in aula)
Dopo aver assegnato un titolo alle sequenze, cerchiamo di:
- comprendere a quale domanda esse rispondano;
- distinguere argomentazioni ed esemplificazioni.

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Attività per casa ( individuale):
Completa l'attività di p. 55 (quaderno).
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 20 OTT 2010

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Attività per casa ( individuale):
Leggi il testo di p. 56 e riassumilo (sul quaderno).
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 20 OTT 2010

ITALIANO - ANTOLOGIA: attività svolta martedì 12 ott 2010

Argomento: IMPARIAMO A... LEGGERE - SEGUO IL SENSO DEL DISCORSO (1)
(laboratorio in aula)
Primo approccio, in parte svolto in aula, con la lettura anticipatoria.

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Attività per casa (esercitazione individuale):
p. 15 es. 2 (orale), 4 (quaderno)
-> DA SVOLGERE PER MERCOLEDÌ 13 OTT 2010

ITALIANO - GRAMMATICA: attività svolta martedì 12 ott 2010

Argomento: IL NOME, I SUOI DETERMINANTI, LE SUE ESPANSIONI - L'ARTICOLO
(lezione frontale in aula)
Il sintagma del nome contiene spesso un articolo, il "maggiordomo" del nome. Ricognizione generale delle conoscenze.

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Attività per casa ( individuale):
Studia p. 131
P. 132 es. 1, 3
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 15 OTT 2010

STORIA: attività svolta martedì 12 ott 2010

Argomento: STRUMENTI DELLA STORIA - LO SPAZIO (2)
(laboratorio in aula)
Si prosegue con l'indicazione di elementi geografici utili per la storia. Fiumi e canete montuose.
Poi cerchiamo di indicare la posizione reciproca, introducendo il concetto di punto cardinale.

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Attività per casa ( individuale):
Studia gli appunti.
P. 43 es.6 sul quaderno
-> DA SVOLGERE PER VENERDÌ 15 OTT 2010